Wer arbeitet wie ein Roboter, dem wird ein Roboter die Arbeit wegnehmen. Wer lernt wie ein Roboter, wird am Ende für sie arbeiten.
Deine Einstellung enthält deine Zukunft. Aber Bildung wurde nicht für das gebaut, was kommt…
Wir treten in die Intelligenzrevolution ein, und der Wandel wird schneller, tiefgreifender und disruptiver sein als die Industrielle Revolution oder sogar die Internetrevolution. Nicht in 250 Jahren – sondern bis 2030.
„Menschliche Arbeit ist unsere Zukunft!"
Das ist das Problem mit der Schule, wie wir sie kannten: Jahrzehnte damit verbracht, Fakten „für alle Fälle" herunterzuladen und zu memorieren, was eine Maschine nun in einer halben Sekunde abrufen kann. Doch Wissen ohne Weisheit ist wie Wasser im Sand.
Die Zukunft gehört nicht mehr den Menschen, die am meisten wissen. Sie gehört den Menschen, die lernen, verlernen und neu lernen können (Alvin Toffler), die erschaffen, sich vorstellen und intuitiv handeln können, und die über Information und Daten hinaus zu Verständnis, Weisheit und Bewusstsein gelangen können. Das bedeutet, nicht mehr mit Maschinen zu konkurrieren, sondern das zu pflegen und zu schärfen, was Maschinen nicht können und nicht sollten: Empathie, Ethik, Vorstellungskraft, Zusammenarbeit, Neugier – die Androrithmen.
Bildung muss aufhören, über Information, explizites Wissen und Inhalte zu sein – und muss beginnen, über Charakter zu sein.
Nenn es HECI – Humanity, Ethics, Creativity, Imagination – oder nenn es einfach: wieder menschlicher werden. Die Schulen, Hochschulen und Universitäten, die in zehn Jahren relevant sind, werden Erfahrung über Information stellen: Projekte, reale Herausforderungen, Mentoring, Teamarbeit; keine Vorlesungen und mechanische Wissensübertragung, die zunehmend auf einem Bildschirm und mit KI-Assistenten stattfinden wird.
Wir müssen uns daran erinnern: Maschinen sind für Antworten da, aber Menschen sind für Fragen da. Und der Abschluss war nie die Ziellinie – er war der Startschuss. Wir hören nicht auf zu lernen. Wir machen einfach weiter.
Einige von Gerds Memes
Bildungszukünfte
Menschliche Arbeit ist unsere Zukunft. Lerne wie ein Mensch, nicht wie eine Maschine!
Großartige Menschen
Drehe das VUCA um! Velocity, Unorthodoxy, Co-Creation, Awesomeness
HECI
/ˈhɛk.i/ · Akronym · ausgesprochen „hecky"
Humanity, Ethics, Creativity, Imagination — die vier menschlichen Schichten, die auf jedem technologischen Fundament aufbauen. Das, was deinem Stack fehlt.
Hellven
/ˈhɛl.vən/ · Substantiv · geprägt 2018
Exponentieller technologischer Fortschritt könnte Himmel oder Hölle sein – es hängt alles davon ab, was wir mit den gottgleichen Kräften machen, die wir jetzt ansammeln. Wir brauchen nicht nur Werkzeuge, wir brauchen auch TELOS.
GERDS ZITATE ZUM ZUKUNFTSFÄHIGEN LERNEN
„Im Zeitalter der KI geht es nicht mehr darum, mehr zu wissen – sondern zu wissen, was wichtig ist"
„Vertrauen ist nicht digital, Glück ist kein Programm, und Beziehungen sind kein Code"
„Da Science-Fiction zunehmend zur Science-Fact wird, wird VORSTELLUNGSKRAFT wahrhaftig wichtiger sein als Wissen"
„Deine Einstellung enthält deine Zukunft"
Zukunftsfähiges Lernen und Bildung